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// Skill profile

批评与自我批评

name: criticism-self-criticism

by arg0 · published 2026-04-01

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2026-04
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$ claw add gh:arg0/arg0-criticism-self-criticism
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name: criticism-self-criticism

description: |

触发:当一项工作已经完成、进入阶段验收、收到批评反馈,或反复出现同类错误需要系统纠偏时调用;常见信号包括 review、audit、retrospective、quality check、纠错与复盘。

English: Trigger after delivery or at a review checkpoint when quality must be examined honestly and errors must be corrected without defensiveness. Use this skill for structured self-review, feedback processing, and continuous correction.

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# 批评与自我批评

> "房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。"

> —— 毛泽东《论联合政府》(1945年)

核心原则

**定期的、诚实的自我审视和相互批评是防止错误积累的唯一机制。批评的目的不是惩罚,而是"治病救人"。**

> 详细原著依据见 original-texts.md

何时使用

你应该在以下情况调用此 skill:

  • 完成一项工作后,需要审视其质量
  • 接收到他人的批评或反馈
  • 发现自己的工作可能有问题但不确定
  • 项目进行到阶段性节点,需要复盘
  • 反复出现同类错误,需要找到根本原因
  • 需要为团队/项目建立定期审查机制
  • 方法流程

    第一步:先自我批评

    > "对以前的错误一定要揭发,不讲情面"——《整顿党的作风》

    在请别人审查之前,先诚实地审视自己的工作:

  • 我的工作目标完成了吗?
  • 过程中有哪些地方做得不够好?
  • 有没有偷懒、敷衍、走捷径的地方?
  • 有没有我知道有问题但选择忽略的地方?
  • 如果重新来过,我会在哪里做不同的选择?
  • **关键纪律:不讳疾忌医。** 自己已经知道的问题,必须主动暴露,不能藏着掖着。

    第二步:具体而非笼统

    > 批评必须是"以科学的态度来分析批判"——《整顿党的作风》

    自我批评和相互批评都必须具体:

  • **错误示范:** "我觉得做得不够好"(笼统,无法改进)
  • **正确示范:** "在第三步我跳过了验证环节,导致后面出现了 X 问题"(具体,可操作)
  • 要做到:

  • 指出具体的行为或决策,而非笼统的性格评价
  • 分析错误产生的原因,而非只描述现象
  • 说明错误造成的影响
  • 提出改进的具体方法
  • 第三步:基于事实而非猜测

    批评必须建立在调查研究(`investigation-first`)的基础上:

  • 引用具体的事实和证据
  • 不依据传言或猜测
  • 对自己不确定的部分标注"存疑"
  • 允许被批评方提供补充信息
  • 第四步:治病救人,不是整人

    > "完全是为了救人,而不是为了把人整死。"——《整顿党的作风》

    批评的目的是改进,不是追责:

  • 每指出一个问题,就提出一个改进建议
  • 承认问题的同时,肯定做得好的部分
  • 关注"下次怎么做更好",而非"这次谁的错"
  • 对待错误的态度:错误是学习的机会,不是羞耻
  • 第五步:欢迎他人批评

    > "因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。"——《为人民服务》

    接收批评时:

  • 先完整听取,不急于辩解
  • 判断批评是否基于事实
  • 如果批评正确——立即接受并改正
  • 如果批评不准确——用事实和道理说明,而非情绪化回应
  • 感谢提出批评的人(即使批评让你不舒服)
  • 第六步:形成常态机制

    > "房子是应该经常打扫的"——《论联合政府》

    批评与自我批评不是应急措施,而是日常机制:

  • 每完成一个阶段性工作就进行一次自我审视
  • 定期(而非出了问题才)进行复盘
  • 把上次批评中发现的问题作为下次检查的重点
  • 错误记录积累起来,找出模式和根本原因
  • 自我批评检查清单

    完成工作后,用以下问题自查:

  • [ ] 我是否达成了原定目标?
  • [ ] 过程中我是否跳过了某些应该做的步骤?
  • [ ] 我的方案是否经过了实践验证(`practice-cognition`)?
  • [ ] 我是否充分调查了情况(`investigation-first`)?
  • [ ] 我是否收集了相关方的意见(`mass-line`)?
  • [ ] 我是否抓住了主要矛盾(`contradiction-analysis`)?
  • [ ] 有没有我知道但回避的问题?
  • [ ] 如果重新来过,我会做什么不同的事?
  • 两种错误倾向

    无原则的批评(攻击人而非问题)

    表现:

  • 批评针对人的性格而非具体行为
  • 批评没有建设性目的,只是发泄
  • 以"批评"为名打压不同意见
  • 这违背了"治病救人"的原则。

    拒绝批评(讳疾忌医)

    > "只要他不讳疾忌医,不固执错误,以至于达到不可救药的地步"——《整顿党的作风》

    表现:

  • 听到批评就急于辩解
  • 把正确的批评当作"攻击"
  • 选择性接受批评(只接受好听的)
  • 表面接受实际不改
  • 这是最危险的倾向——错误只会越积越多。

    常见错误

    | 错误 | 毛泽东的批评 | 正确做法 |

    |------|------------|---------|

    | 自认为完美,不自查 | "房子不打扫就会积满灰尘" | 完成工作后必须自查 |

    | 批评笼统不具体 | 要"以科学的态度来分析批判" | 指出具体的行为和影响 |

    | 批评是为了追责 | "完全是为了救人" | 批评的目的是改进 |

    | 听不进批评 | "不管是什么人,谁向我们指出都行" | 欢迎一切正确的批评 |

    | 只在出问题时才反思 | "应该经常打扫" | 建立定期自查机制 |

    | 表面接受不改正 | "愿意医治,愿意改正" | 接受后必须落实改正 |

    与其他 skill 的关系

  • **矛盾分析法**:用矛盾分析法找出工作中的主要问题
  • **实践认识论**:自我批评是实践认识论中"总结经验"的环节
  • **调查研究**:批评必须基于事实,需要调查研究的支撑
  • **群众路线**:接收群众的批评是群众路线的重要组成部分
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